Pesquisa e projetos

A Antiguidade Tardia (c. 200-700 d.C.) foi um período crucial de transição entre o mundo clássico e o medieval, marcado por profundas transformações políticas, culturais e religiosas. Em palavras de Brown (1971, p.7): "Para estudar tal período, é preciso estar constantemente consciente da tensão entre mudança e continuidade no excepcionalmente antigo e bem arraigado mundo ao redor do Mediterrâneo." (Tradução nossa). Contudo, muitos dos textos fundamentais desse período ainda permanecem inacessíveis ao público lusófono, especialmente pela escassez de traduções. O projeto Traduzindo a Antiguidade Tardia busca preencher essa lacuna, promovendo a tradução ao português de textos latinos inéditos ou pouco traduzidos, ao mesmo tempo em que capacita estudantes e pesquisadores em práticas de tradução e crítica textual. A metodologia do projeto é organizada em dois eixos principais. O primeiro foca na tradução de textos primários, um trabalho colaborativo entre alunos de graduação, pós-graduação e docentes. As etapas envolvem a seleção de textos relevantes e pouco traduzidos, a leitura crítica dos originais, a tradução preliminar, a revisão cuidadosa com anotações históricas e filológicas, e a formatação final para publicação. Para assegurar a qualidade das traduções, os alunos participarão de capacitações em técnicas de tradução e crítica textual.O segundo eixo tem como objetivo a disseminação do conhecimento gerado, por meio de oficinas, eventos acadêmicos e divulgação nas redes sociais. Essas ações de divulgação buscam aproximar o público geral e acadêmico, promovendo o acesso gratuito a esses textos e fomentando o interesse pela Antiguidade Tardia.O projeto integra as três áreas fundamentais da universidade: ensino, pesquisa e extensão. Os alunos não só atuam como tradutores, mas também como pesquisadores em formação, sendo inseridos em um processo ativo de construção de conhecimento. Além disso, eles desempenham um papel importante na divulgação, por meio de eventos e redes sociais, ampliando o impacto do projeto e suas contribuições à sociedade. A avaliação do projeto será contínua e incluirá revisões periódicas das traduções, pareceres de especialistas na área e monitoramento da participação nas atividades de extensão. Esse acompanhamento permitirá ajustes ao longo do tempo, garantindo o êxito e a relevância das atividades propostas.O público-alvo do projeto é amplo, abrangendo estudantes de graduação e pós-graduação, docentes, além de interessados em história, filosofia e literatura clássica. Os resultados esperados incluem a publicação de traduções comentadas e o desenvolvimento de novos especialistas na área, que terão acesso a fontes importantes para o estudo da Antiguidade Tardia. Por meio da interação com a sociedade e do acesso aberto aos resultados, o projeto também contribuirá para o fortalecimento da extensão universitária, democratizando o conhecimento e promovendo a formação crítica e cidadã.

O projeto O Latim pela Vulgata tem como objetivo geral desenvolver um material didático que utilize a Vulgata como base para o ensino do latim, promovendo o aprendizado da língua a partir de um texto acessível e de relevância histórica e cultural. A Vulgata, tradução latina da Bíblia realizada por São Jerônimo, oferece um latim mais simples e regular em diversos livros, o que facilita o aprendizado para iniciantes. O projeto integra ensino, pesquisa e extensão, envolvendo a análise das diferentes versões da Vulgata, a seleção de trechos adequados ao ensino do latim e a produção de um material pedagógico acessível à comunidade acadêmica e ao público interessado.A fundamentação teórica baseia-se nos estudos linguísticos do latim cristão e na tradição da tradução bíblica, considerando as influências do hebraico e do grego antigo, idiomas nos quais a maior parte dos livros que compõem a Bíblia foi escrita. Para isso, o projeto contará com parcerias de professores dessas áreas, enriquecendo a análise comparativa e garantindo maior precisão na abordagem didática. A metodologia inclui pesquisa sobre as versões da Vulgata e a definição da edição mais adequada para o ensino, seguida pela seleção e anotação de trechos, com comentários gramaticais e linguísticos. No eixo de ensino, serão promovidas oficinas para capacitar os participantes na metodologia de ensino do latim pela Vulgata. Já no eixo de extensão, o projeto realizará eventos e publicará materiais didáticos online, ampliando o alcance do conhecimento produzido.O público-alvo inclui estudantes universitários de Letras, História, Filosofia, Teologia e áreas afins, além de professores e autodidatas interessados no estudo do latim e da tradição bíblica. Como resultado, espera-se a criação de um material didático inovador, a realização de oficinas e a disseminação do conhecimento linguístico e histórico da Vulgata, contribuindo para a formação acadêmica e a educação pública. 

Projeto de extensão vinculado ao Programa Línguas para a Comunidade (LICOM/UERJ), destinado à oferta de cursos de línguas estrangeiras e clássicas à comunidade interna e externa da Universidade, em níveis básico e intermediário. Desenvolve ações de ensino de línguas com enfoque nas quatro habilidades linguísticas e na competência intercultural, promovendo o acesso a conhecimentos linguísticos e socioculturais. Simultaneamente, constitui espaço de formação e prática docente para estudantes dos cursos de Letras, que participam do planejamento, elaboração de materiais, atividades pedagógicas e avaliação, sob orientação de docentes. O projeto articula ensino, pesquisa e extensão, com adoção de abordagem comunicativa e sociointeracional da linguagem e constante adequação das práticas pedagógicas às demandas da comunidade.